Makalah Sebagai Tugas Mata Kuliah Teknologi Pendidikan
 |
Di Susun Oleh :
Kelompok 3
1. DWI WAHYUINI
NIM : 0805136119
2. DWI WIBOWO
NIM : 0805136120
3. DWISARI HARUMINGTYAS
NIM : 0805136121
PROGRAM PASCA SARJANA MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MULAWARMAN
TAHUN 2008
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan secara bertahap kearah yang kita harapkan sesuai dengan Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional maka Pemerintah melakukan pengembangan dan sekaligus membangun sistem pengendalian mutu Pendidikan melalui tiga program yang terintegritasi yaitu Standarisasi, Akreditasi, dan Sertifikasi.
Akreditasi sekolah menjadi salah satu bagian yang penting dalam upaya memperoleh informasi tentang kondisi nyata suatu sekolah berdasarkan standar minimal, dan dilakukan secara adil dan merata baik sekolah Negeri maupun sekolah Swasta.
Akreditasi dilakukan dalam rangka untuk menentukan kelayakan program dan satuan Pendidikan Sekolah pada setiap jenjang dan jenis Pendidikan. Pelaksanaan akreditasi dilakukan oleh Pemerintah dan/atau lembaga mandiri yang berwenang sebagai bentuk Akuntabilitas Publik dalam rangka perjaninan mutu kepada publik.
Akreditas sekolah sangat perlu dilakukan sebagai Akuntabilitas kepada publik karena menggambarkan hasil yang telah dicapai oleh sekolah maupun upaya-upaya yang telah dilakukan oleh sekolah tersebut.
PENGERTIAN
Akreditasi Sekolah : Suatu kegiatan penilaian kelayakan dan kinerja suatu sekolah berdasarkan kriteria (standar) yang telah ditetapkan dan dilakukan oleh BAS (Badan Akreditasi Sekolah) yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengkuan peringkat kelayakan sebagaimana diatur dalam Keputusan Menteri Pendidikan Nasional 087/U/2002.
Kesimpulan :
- Tindakan menilai tingkat kelayakan setiap sekolah.
- Membandingkan keadaan suatu sekolah menurut kenyataan dengan kriteria (standar) yang telah ditetapkan.
- Jika menurut kenyataan lebih besar atau sama dengan standar maka dinyatakan terakreditasi.
- Jika menurut kenyataan lebih kecil daripada standar yang telah ditetapkan dinyatakan tidak terakreditasi.
- Sekolah yang terakreditasi dapat diperingkatkan menjadi tiga klasifikasi yaitu amat baik, baik, dan cukup.
TUJUAN AKREDITASI SEKOLAH
